Santé Québec Montérégie-Centre a une vision fortement axée sur l’humanisation des soins et des services. Tous évoluent dans un écosystème qui aspire à être bienveillant, digne de confiance et accessible. Les usagers et leurs proches demeurent au cœur des priorités.

Santé Québec Montérégie-Centre, c’est une organisation qui sait viser juste pour atteindre ses objectifs et créer des conditions gagnantes pour l’épanouissement de ses 13 200 employés et 800 médecins. Située au cœur de la Rive-Sud de Montréal, notre organisation regroupe plus d’une quarantaine d’installations, dont l’Hôpital Charles-Le Moyne, l'Hôpital du Haut-Richelieu, l’Institut Nazareth et Louis-Braille, plusieurs CHSLD, CLSC et maison des aînés, des GMF-U, une maison de naissance, des centres de néphrologie, etc.

Santé Québec Montérégie-Centre chapeaute plusieurs mandats régionaux en plus d’être un milieu d’apprentissage diversifié pour les étudiants de niveau universitaire, collégial et professionnel. Notre organisation est reconnue pour son affiliation universitaire avec l’Université de Sherbrooke et son lien d’affiliation avec l’Université de Montréal ainsi que pour ses deux centres de recherche réputés.

Si notre vision vous va DROIT AU COEUR, nous avons l’emploi pour vous.

Description : 

Sous l’autorité du chef d’administration de programme et sous l’encadrement clinique de l’ASI et du psychiatre de l’unité, la titulaire du poste œuvre auprès d’usagers hospitalisés pour une condition aiguë à l’unité d’intervention brève en psychiatrie (UIBP), mais transitoire pour laquelle une observation et un traitement à très court terme sont privilégiés. Elle développe un lien de confience avec les usagers et joue un rôle dans l’orientation, l’accompagnement et dans la continuité des soins après le congé. De même, elle offre de l’aide stratégique qui tient compte des besoins de l’usager sans discrimination, afin de faciliter un retour au domicile sécuritaire. Le suivi est offert à même l’UIBP. Plus spécifiquement, la personne titulaire du poste observe et apprécie les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives des adultes admis à l’UIBP présentant des problèmes de santé mentales entraînant ou susceptible d’entrainer des problèmes de comportements, d’isolement, et de difficultés d’asaptation en contexte hospitalier. Elle élabore un plan d’intervention et effectue les interventions appropriées à son champ de compétences et applique des techniques d’éducation en utilisant la crise comme levier d’interventin, pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats. Elle contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle participe au développement et à l’adaptation d’outils cliniques, d’évaluation de la qualité des services et collabore à la recherche. Elle contribue également à des activités de formation et d’encadrement du nouveau personnel. Le travail de l’éducateur se déceline ainsi : - Accueillir les demandes; - Analyser les besoins; - Rédiger un plan d’intervention; - Intervenir auprès de l’usager hospitalisé, des proches et de la famille; - Mobiliser l’usager et offrir de l’accompagnement; - Orienter et référer. Enfin, il doit accomplir toute autre tâche ou fonction à la demande de son supérieur immédiat.

Exigences :

Classe 01 : Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou; Détenir un DEC en techniques d’intervention en délinquance ou; Détenir un certificat d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle. Classe 02 : Détenir un diplôme menant à plus de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le

ministère compétent ou; Détenir un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent ou; Avoir complété cinquante pour cent (50 %) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep).

Les avantages offerts :

• 4 semaines de vacances après 1 année de service;
• Régime d’assurance collective;
• Régime de retraite;
• Primes de soirs, de nuits, de fins de semaine;
• Programme d’aide aux employés.